Inspirada na experiência de alguns colegas blogueiros, resolvi criar um espaço, aqui no Utilizando as Mídias na Educação, para entrevistar pessoas que tem experiência sobre o Uso das Tecnologias na Educação.
Minha primeira convidada é a querida Marise Brandão, Orientadora Tecnológica Educacional do Governo do Estado do Rio de Janeiro, em Barra do Piraí.
Prêmios conquistados por ela:
Prêmios conquistados por ela:
- Projeto Meio Ambiente - MEC_UFRRJ - Decanato de Ensino de Graduação Coordenação de Mídias na Educação
- 2º Lugar no Concurso de Aulas Virtuais - MOODLE MOOT PERÚ Comunidade MOODLE PERÚ 2007 F.A.T.L.A - Universidad Nacional de Trujillo BLOGANDO COM O SABER FORMA GOSTOSA DE APRENDER
- Educador Inovador Microsoft Brasil 2008- 1º lugar na categoria Educador Inovador
- I Fórum Latino-Americano de Educadores Inovadores - 1º lugar na categoria Colaboração
- 4th Annual Worldwide Innovative Teachers Forum - 3º lugar categoria Comunidade
Entrevista realizada através de e-mail.
Fernanda Tardin: Fale um pouco sobre o seu trabalho com blogs na Educação.
Marise Brandão: Venho utilizando blog desde 2003, mas na educação iniciei em 2006 com uma turma do 4º ano e foi maravilhoso.
Trabalhei formas geométricas com meus alunos, depois fomos ao LIE, onde utilizaram o Paint para desenharem as figuras geométricas, salvaram como jpg e depois postaram no blog, eles ficaram muito mais motivados e a criatividade fluiu.
O blog se tornou o mural da turma, onde os seus trabalhos eram socializados e não eram danificados nem jogados fora.
Durante todo o processo, eles desenvolveram várias habilidades, como: usar o Paint, salvar imagens, criar pastas, navegar na internet, postar no blog. Desde então, não deixei mais de utilizar o blog com minhas turmas.
Fernanda Tardin: Por que tantos professores ainda não utilizam o blog como recurso e estratégia pedagógicos? Quais as principais dificuldades?
Marise Brandão: Alguns não conhecem blog, outros não tem noção do uso pedagógico do mesmo.
Muitas vezes o professor quer trabalhar, mas a escola não apresenta uma infraestrutura para dar suporte a este professor.
Outro detalhe que venho percebendo, é que existem muitos cursos de criação de blog, mas é raro o que introduz nestes cursos uma orientação de metodologias para seu uso pedagogicamente.
Então creio que quando entenderem para que e porque desenvolver o blog com suas turmas, teremos um quantitativo bem maior utilizando o blog na educação.
Fernanda Tardin: Quais os benefícios que o uso do blog pode trazer ao processo de ensino-aprendizagem?
Marise Brandão: São inúmeros, podemos citar o desenvolvimento da criatividade, a motivação para buscarem a construção do conhecimento, como também o desenvolvimento de várias habilidades e competências.
Quando o professor trabalha com blog com sua turma, são desenvolvidos vários processos, tais como:
- Perceber, onde os alunos buscam e organizam todos os dados;
- Comunicar, pois durante todo o processo eles trocam experiências, socializam suas ideias;
- Relacionar, existe a colaboração, a interação e cooperação para o desenvolvimento;
- Decidir, momento em que estabelecem as prioridades da publicação;
- Criar, onde eles criam a partir de suas ideais, buscam novas abordagens;
- Avaliar, cada um avalia seus avanços, percebendo os processos criativos.
Marise Brandão: Fazer um blog não é difícil, trabalhar com ele também não, então não percam mais tempo pensando.
É muito bom ver que seus alunos aprenderam, entenderam mesmo, que apresentaram novas possibilidades sobre o conteúdo que você trabalhou com eles.
Conheça um pouco mais sobre o trabalho de Marise Brandão e seus blogs AQUI.