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terça-feira, 2 de junho de 2009

A INTERNET E A PESQUISA

Muitos professores indicam atividades de pesquisa aos seus alunos, e deparam-se com o resultado de textos inteiros COPIADOS E COLADOS, sem a mínima referência aos seus autores, ou às fontes pesquisadas, e assim, vêm questionando o papel da Internet como ferramenta da Educação.
Na verdade, se bem observarmos, este panorama é apenas uma variação do que já acontecia, quando bem antes da disponibilização da Internet, nos deparávamos com cópias manuais de capítulos inteiros de livros, feitas nem sempre pelo próprio aluno, mas muitas vezes por familiares ou professores particulares.
Sendo assim, é necessário que o professor oriente a pesquisa na Internet, como deve também fazer com a bibliografia tradicional:
  • Indicando os sites a serem pesquisados, que devem ter sido anteriormente acessados por ele;
  • Explicando a necessidade de respeito à autoria, com a citação das fontes e o uso de parêntesis";
  • Explicando a que se destina a pesquisa em geral, e em particular;
  • Corrigindo o trabalho do aluno com rigor;
  • Orientando-o a refazer o trabalho em caso de cópia.
  • Orientando-o a não se perder nos inúmeros nodos de tantos links que se abrem, a dirigir a sua pesquisa para o que é realmente necessário e foi sugerido, mas sem tolher a curiosidade do aluno à busca de outras e novas informações.

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